Кредитування, гра в рулетку та інвестування

23 жовтня 2026 року в м. Рівне (в конференц-залі готелю Optima Collection Бергшлосс Рівне) в рамках навчальної програми «Фінансова грамотність», що реалізується за підтримки Ukraine Moldova American Enterprise Fund (UMAEF), відбувся черговий тренінг для педагогів закладів професійної освіти, які викладають навчальний курс «Фінансова грамотність».

Тренінг «Практичні аспекти викладання дисципліни «Фінанссова грамотність» був організований неприбутковою громадською організацією Junior Achievement Ukraine.

Учасниками офлайн-тренінгу стали представники дев’яти закладів професійної освіти Рівненської області:

• ЗП(ПТ)О «Рівненський професійний коледж ресторанного і готельного бізнесу»;
• ДПТНЗ «Рівненський центр професійно-технічної освіти сервісу та дизайну»;
• ДПТНЗ «Березнівське вище професійне училище»;
• ДПТНЗ «Острозьке вище професійне училище»;
• ДНЗ «Дубенське вище художнє професійно-технічне училище»;
• ДПТНЗ «Дубровицький професійний ліцей»;
• Квасилівський професійний ліцей;
• Рокитнівський професійний ліцей;
• Клеванський професійний ліцей.

Тренінг проходив під керівництвом досвідченої тренерки – Лапішко Зоряни Ярославівни, доцентки кафедри фінансових технологій та консалтингу Львівського національного університету імені Івана Франка

Під час тренінгу викладачі отримали корисні знання, практичні інструменти та методичні матеріали для подальшої професійної діяльності, які допоможуть успішно впроваджувати програму «Фінансова грамотність» у закладах освіти:

• основні поняття щодо кредитування, види кредитів та принципи відповідального користування позиковими коштами;
• особливості кредитних продуктів, процентних ставок, комісій та умов погашення кредитів;
• вміння оцінювати власні фінансові можливості перед оформленням кредиту та способи уникнути надмірної заборгованості;
•  значення кредитної історії, як вона формується та її вплив на майбутні фінансові можливості;
• основні правила фінансової безпеки, захисту персональних даних та запобігання фінансовому шахрайству;
• відмінності між заощадженнями та інвестуванням, їх роль у досягненні фінансових цілей;
• основні інвестиційні інструментами, зокрема акції та облігації, взаємозв’язок між ризиком і потенційною дохідністю;
•  основні принципи довгострокового фінансового планування, визначення фінансових цілей та приклади розробки стратегії їх досягнення;
•  приклади практичних кейсів, фінансових задач та життєвих ситуацій для формування в студентів навичок відповідального кредитування, управління боргами, заощадження та інвестування.

Усі учасники тренінгу отримали книжки «Чарівні історії про гроші. Як легко пояснити дітям складні фінанси» (автори: Наталії Гук та Любомира Остапів) та іменні сертифікати.