На базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області 27 лютого відбулося засідання робочої групи з питань організації підготовки та проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти за професією «Перукар».
Учасниками робочої групи: Оленою Петриляк, Дмитром Кирилюком – викладачами ДПТНЗ «Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну», Вітою Лозюк – викладачем ДПТНЗ «Острозьке вище професійне училище», Наталією Кравчук – викладачем Рівненського професійного ліцею спільно з Іриною Карпенюк, методистом НМЦ ПТО, проаналізовано завдання теоретичного туру конкурсу та сформовано банк тестів з предметів фахової майстерності: „Перукарська справа”, „Матеріалознавство”, „Санітарія і гігієна”, „Охорона праці”, „Основи професійної етики та культури спілкування”. Матеріали, напрацьовані робочою групою, будуть доведені до відома та використання закладами професійної (професійно-технічної) освіти області для підготовки до участі у конкурсі за компетенцією «Перукар».
Шляхи формування професійних компетентностей під час підготовки кваліфікованих робітників із професії перукар (перукар-модельєр) розглядалися на засіданні обласної методичної секції фахівців перукарської справи, що відбулася 25 вересня в режимі он-лайн.
Процес навчання майбутніх перукарів має бути спрямований на кінцевий результат – підготовку фахівця, який володів би необхідними для роботи у сфері обслуговування професійними компетентностями. Саме на основі компетентнісного підходу розроблені нові державні стандарти ПТО. Учасники засідання обговорили особливості такого стандарту з професії перукар (перукар-модельєр).
Про використання інтерактивних методів навчання з метою формування складних умінь на уроці виробничого навчання розповідала Лозюк В.Г, методист ДПТНЗ «Острозьке вище професійне училище». Вона продемонструвала, яким чином організувати виробниче навчання, щоб забезпечити набуття учнями потрібних навичок у виконанні перукарських робіт