19 лютого 2020 року за активної участі творчої команди профтехосвітян Рівненської області відбувся Всеукраїнський коворкінг з онлайн трансляцією «Використання хмарних технологій в освітньому процесі закладів професійної (професійно-технічної) освіти». Коворкінг (сo-working – спільно працювати) – своєрідна платформа для нових ідей та реалізації творчого потенціалу однодумців. Захід об’єднав реалізаторів освітніх змін і тих, хто цікавиться проблемами розвитку цифрової компетентності педагогів та учнів, застосуванням хмарних технологій з метою підвищення рівня доступності і якості освіти; формування навичок і компетентностей педагогів та особистісної готовності до впровадження цифрових технологій .
22 травня 2018 року на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області відбулося заняття обласної методичної секції викладачів комп’ютерних дисциплін з теми „Активізація навчальної діяльності засобами інформаційно-комунікаційних та Інтернет-технологій“.
В ході роботи секції розглянуто питання особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій для активізації навчальної діяльності учнів при вивченні предметів загальноосвітньої та професійної підготовки. У виступі методист НМЦ ПТО Семенюк Петро Петрович розкрив актуальність використання електронних освітніх ресурсів при підготовці кваліфікованих робітників, приділив увагу розробці власних електронних засобів навчання, провів аналіз участі педпрацівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області у всеукраїнських та регіональних конкурсах електронних освітніх ресурсів.
19 квітня 2018 року у м. Львів на базі Львівського вищого професійного училища інформаційно-комп’ютерних технологій відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар „Використання мультимедійного контенту в освітньому процесі закладів професійної (професійно-технічної) освіти“.
Учасникам семінару був представлений досвід закладів професійної (професійно-технічної) освіти, навчально(науково)-методичних центрів із розробки та впровадження в освітній процес електронних освітніх ресурсів, створення сучасного освітнього середовища, використання мережевих технологій навчання та ін.
В ході секційних занять обговорено актуальні питання щодо впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес закладів професійно (професійно-технічної) освіти, розкрито проблемні питання та запропоновано шляхи їх вирішення.