Звіт передбачає дослідження наявного стану сфери та конкретні заходи для ефективного її відновлення після та під час війни.
Моніторинг у межах Туринського процесу охоплював три основні сфери: доступ до навчання, якість навчання та організація і управління в системі. Також аналіз проводився у напрямах доступності та привабливості професійної освіти, її актуальності на ринку праці, наявності інновацій.
[/su_column]
[su_column size="1/2" center="no" class=""]
[/su_column]
[/su_row]
[/su_tab]
[su_tab title="Ресурси" disabled="no" anchor="" url="" target="blank" class=""]
[/su_tab]
[su_tab title="Блокнот" disabled="no" anchor="" url="" target="blank" class=""]
[/su_tab]
[/su_tabs]
: 33014, м. Рівне,
вул. Ст. Бандери, 39
:
(0362) 63-81-96
:
nmc_rv@ukr.net
