Від науки в собі до навчання в житті

Сучасне суспільство, навколишній світ, ключові підходи до навчання та виховання особистості учнів  стрімко змінюються. Це вимагає від педагога сформованої готовності до саморозвитку та самовдосконалення у оновленому освітньому процесі.

     24  жовтня  2018 року відбувся навчально-методичний вебінар для викладачів хімії та біології закладів професійної (професійно-технічної) освіти „Впровадження елементів STEM-освіти на уроках природничих дисциплін”.

Під час он-лайн заняття методист НМЦ ПТО Мосійчук Л.М. наголосила на актуальності STEM-освіти, яка допомагає учням осягнути закономірності та взаємозв’язки довкілля, сформувати цілісний світогляд та основи культури інженерного мислення.

Також були  розглянуті питання пошуку ефективних підходів і комплексних рішень застосування інновацій STEM-навчання задля розвитку творчих  здібностей учнів, обговорено стратегії STEM-освіти,  можливості та практичні кроки для впровадження елементів STEM-навчання в освітній процес.

ТегиSTEM, біологія, вебінар, компетентність, хімія

Методичний дороговказ: віхи, акценти, перспективи

У пошуках нових форматів методичної служби Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Рівненській області започатковано  інтеракцію у формі методичної он-лайн години для адміністрації закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Перша сесія відбулася 12 жовтня 2018 року, під час якої були розгянуті актуальні питання організації роботи у закладах професійної (професійно-технічної) освіти на найбличий час:  особливості реалізації  Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня,  підготовки учнів до участі зовнішньому незалежному оцінюванні, атестації педагогічних працівників. Особливу увагу було приділено питанням організації факультативних курсів з предметів, що передбачені як обов’язкові складові державної підсумкової атестації, а також нормативно-правовому забезпеченню організації роботи психологічної  служби закладу професійної (професійно-технічної) освіти.

Тегиатестація, ЗНО, методична служба, он-лайн година, факультативи

Розвиваємо пізнавальну активність

10 жовтня  2018 року о 12 годині відбувся черговий навчально-методичний вебінар для викладачів математики закладів професійної (професійно-технічної) освіти області за темою „Розвиток навчально-пізнавальної компетентності на уроках математики шляхом застосування прикладного програмного забезпечення”.

Під час он-лайн заняття методист НМЦ ПТО Мосійчук Л.М. презентувала учасникам можливості використання прикладного програмного забезпечення Advanced Grapher під час вивчення побудови  та дослідження графіків функцій з метою підвищення ефективності та якості освітнього процесу, створення умов організації навчально-пізнавальної діяльності учнів  та для розв’язування практико-орієнтованих завдань.

Також було обговорено питання  організації роботи з підготовки до проведення державної підсумкової атестації з математики у формі ЗНО  та питання підготовки до участі обласних методичних заходах.

Учасники вебінару ознайомились з новими нормативними та інформаційними документами у галузі освіти. та отримали методичні матеріали з питань тематики вебінару.

Тегивебінар, ДПА, ЗНО, компетентність, математика

Відбулося стажування педагогічних працівників на базі навчально-практичного центру за професією „Кухар“

З 24 по 28 вересня 2018 року у навчально-практичному центрі з підготовки фахівців ресторанного сервісу, який створено на базі Державного навчального закладу «Рівненське вище професійне училище ресторанного сервісу і торгівлі» проходили стажування педагогічні працівники трьох закладів професійної (професійно-технічної) освіти області, які здійснюють професійну підготовку учнів за професією «Кухар». Розробили програму та організували стажування педагогів, познайомили під час екскурсії закладом з новим інноваційним обладнанням, яким оснащено навчально-практичний центр: Наталія Борисюк, заступник директора з навчально-виробничої роботи та Софія Хірна, майстер виробничого навчання училища. На початку стажування Людмила Баранчук, викладач спецпредметів училища познайомила педагогів з основними тенденціями розвитку світової кулінарії, особливостями та сучасними вимогами до поєднання продуктів і оформлення страв, методологією проектування рецептур та оцінкою якості харчових продуктів, новітніми виробничими технологіями. Програма стажування передбачала практичне відпрацювання технологій приготування певних страв, а також проведення незалежної кваліфікаційної атестації на підтвердження 5 розряду за професією «Кухар». Читати далі

Тегикухар, навчально-практичний центр, НПЦ, стажування

Формування професійних компетентностей у процесі навчання майбутніх перукарів

Шляхи формування професійних компетентностей під час підготовки кваліфікованих робітників із професії перукар (перукар-модельєр) розглядалися на засіданні обласної методичної секції  фахівців перукарської справи, що відбулася 25 вересня в режимі он-лайн.

Процес навчання майбутніх перукарів має бути спрямований на кінцевий результат – підготовку фахівця, який володів би необхідними для роботи у сфері обслуговування професійними компетентностями. Саме на основі компетентнісного підходу розроблені нові державні стандарти ПТО. Учасники засідання обговорили особливості такого стандарту з професії перукар (перукар-модельєр).

Про використання інтерактивних методів навчання з метою формування складних умінь на уроці виробничого навчання розповідала Лозюк В.Г, методист  ДПТНЗ «Острозьке вище професійне училище».  Вона продемонструвала, яким чином організувати виробниче навчання, щоб забезпечити набуття учнями потрібних навичок у виконанні перукарських робіт Читати далі

Тегивебінар, методична секція, перукарі