30 жовтня ювілейна дата зібрала педагогів сучасності на Всеукраїнському вебінарі «Втілення педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського як засіб формування особистості підростаючого покоління в умовах реалізації завдань сучасного національного виховання», організатором якого був Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Луганській області.

Ми, педагоги, отримали найцінніше багатство у спадок – педагогічний доробок великого гуманіста. Навчально – методичний центр професійно-технічної освіти у Рівненській області був серед активних учасників вебінарної діяльності. Голубош Світлана Віталіївна, методист НМЦ ПТО у Рівненській області, представила творчу презентацію «Аксіологічний світогляд у формуванні особистості сучасного педагога очима В.О.Сухомлинського», в якій пропонувалися шляхи духовного зростання та актуально звучало питання щодо формування патріотичних цінностей людини.
Конференція лідерів учнівського самоврядування закладів професійної (професійно-технічної) освіти Рівненської області відбулася 31 жовтня 2018 року у Вищому професійному училищі №1 м. Рівне.

Учасників конференції вітали Бондарчук Валентина Миколаївна, Директор навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області, та Стрижеус Ігор Володимирович, директор Вищого професійного училища №1 м. Рівне.
Під час тренінгу «Знайомство», проведеного в.о. заступника директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області Любов`ю Андрощук, лідери та їх наставники презентували один одного, ділилися вподобаннями, складали вербальний портрет сучасного учнівського лідера та виконували інші цікаві вправи, які дозволили розкритися кожному учаснику тренінгу та отримати посил на успішну співпрацю.
За такою темою 25 жовтня 2018 року відбулося заняття обласної методичної секції викладачів спецдисциплін та майстрів виробничого навчання за професіями: маляр, штукатур, лицювальник-плиточник закладів професійної (професійно-технічної) освіти Рівненської області.
На базі навчально-практичного центру за матеріалами і технологіями «Снєжка» вищого професійного училища №1 м. Рівне, в рамках проведення секції, відбувся майстер-клас ознайомлення з новими фарбами серії «Platium» та технологіями їх використання.
Важливе питання реформування професійно-технічної освіти висвітила Валентина Миколаївна Бондарчук, директор НМЦ ПТО у Рівненській області.
Сучасні методи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках спец предметів та виробничого навчання презентувала Самоїл Г.І., методист НМЦ ПТО у Рівненській області, що дало можливість активно обговорити найбільш результативні методи та шляхи їх практичного використання.
Справжні агенти змін. Це все про лідерів учнівського самоврядування закладів професійної (професійно-технічної) освіти Рівненської області, зустріч яких відбулася 24 жовтня 2018 року у форматі «Інтернет-знайомства». Голови рад учнівського самоврядування познайомилися один з одним, довідалися цікавинки, захоплення, вподобання один одного та тези передвиборчої програми кандидатів на посаду голови обласної ради учнівського самоврядування. 
Андрощук Л.П., в.о. заступника директора НМЦ ПТО, презентувала лідерам Закони гарного сучасного учнівського лідера та запропонувала обміркувати тематику проектів, творчих заходів та організацію роботи учнівського самоврядування закладів професійної (професійно-технічної) освіти у 2018-2019 навчальному році в рамках підготовки до проведення обласної конференції лідерів учнівського самоврядування.
Сучасне суспільство, навколишній світ, ключові підходи до навчання та виховання особистості учнів стрімко змінюються. Це вимагає від педагога сформованої готовності до саморозвитку та самовдосконалення у оновленому освітньому процесі.
24 жовтня 2018 року відбувся навчально-методичний вебінар для викладачів хімії та біології закладів професійної (професійно-технічної) освіти „Впровадження елементів STEM-освіти на уроках природничих дисциплін”.
Під час он-лайн заняття методист НМЦ ПТО Мосійчук Л.М. наголосила на актуальності STEM-освіти, яка допомагає учням осягнути закономірності та взаємозв’язки довкілля, сформувати цілісний світогляд та основи культури інженерного мислення.
Також були розглянуті питання пошуку ефективних підходів і комплексних рішень застосування інновацій STEM-навчання задля розвитку творчих здібностей учнів, обговорено стратегії STEM-освіти, можливості та практичні кроки для впровадження елементів STEM-навчання в освітній процес.