Навчально-методична діяльність

Рубрика: Навчально-методична діяльність

Свято молекулярної кухні в навчально-практичному центрі ресторанного сервісу

25 квітня 2018 року в навчально-практичному центрі ресторанного сервісу, який створено на базі Державного навчального закладу «Вище професійне училище ресторанного сервісу і торгівлі» відбулося засідання обласної секції педагогів напряму «Громадське харчування».

Розглянувши головне питання засідання: «Особливості розробки робочих навчальних планів та програм з предметів професійно-теоретичної підготовки та переліків з виробничого навчання, виробничої практики для впровадження стандарту професійної (професійно-технічної) освіти з професії «Кондитер» СП(ПТ) О7412.С.10.70-2017, затвердженого 27.12.2017р. №1691», педагоги разом з методистом Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області Оленою Рожковою не тільки порівняли стандарти, обговорили зміст загально- професійних та професійних компетентностей, особливостей складання робочого навчального плану, а й з’ясували чітку послідовність роботи методичних комісій над новим стандартом, з розробки плануючої документації викладача та майстра виробничого навчання.

Теги, , Читати далі

Педагогічний інструментарій: освітні можливості Інтернету

Актуальність проблеми пошуку інноваційних шляхів підвищення кваліфікації педагогічних працівників визначається сучасними тенденціями розвитку  освіти та життям в інформаційному суспільстві. Особливого значення набуває переорієнтація мислення сучасного викладача на усвідомлення принципово нових вимог до його педагогічної діяльності, готовність використовувати інформаційно-цифрові та Інтернет ресурси як допоміжний навчальний ресурс.

Обговоренню питань особливостей використання  Інтернет ресурсів для підготовки та проведення уроків, розвитку власних професійних компетентностей був присвячений інструктивно-методичний  вебінар для викладачів математики закладів професійної (професійно-технічної) освіти, який відбувся 19 квітня 2018 року.

Теги, , Читати далі

Три „само…”, – як засоби досягнення високого кваліфікаційного рівня майбутнього робітника

Самонавчання, самовдосконалення та самореалізація – шлях до покращення ефективності та продуктивності праці відповідно до вимог роботодавців. Як формувати в учнів такі навички? Які утруднення при цьому виникають?

Якими вміннями і навичками необхідно володіти, щоб відповідати сучасним вимогам роботодавців? Пошуком та обговоренням відповідей на ці та ряд інших питань займалися викладачі та майстри виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти Рівненської області, які здійснюють підготовку водіїв автотранспортних засобів та слюсарів з ремонту автомобілів, під час проведення вебінару 29 березня 2018 року.

Теги, , , , Читати далі

Ефективні методики для ефективної роботи

21 березня 2018 року на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області відбулося засідання обласної методичної секції практичних психологів та соціальних педагогів з теми «Профілактика негативних проявів молодіжного середовища шляхом використання сучасних психологічних методик».

Ірина Іванівна Воробей, психолог-консультант Студії психологічного розвитку «Брейн» провела заняття «Профілактика суїцидальної поведінки або Я за життя», під час якого розкрила сутність проблеми та провела психодіагностичні та тренінгові вправи, які дозволяють психологу надзвичайно тактовно виявити проблемних дітей та допомогти повернути їх до звичного життя. Були апробовані методики «Мої бажання в моїх руках», «Я – індивідуальність», «Мій друг – зірка!».

Теги, , Читати далі

ВІД ЯКОСТІ УМОВ – ДО ЯКОСТІ РЕЗУЛЬТАТУ

„Організаційно-педагогічні умови забезпечення якості навчання учнів закладів професійно-технічної освіти з фізики“ – за такою темою 20 березня 2018 року на базі НМЦ ПТО у Рівненській області відбулося засідання обласної методичної секції викладачів фізики.

В роботі секції взяла участь директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області Бондарчук Валентина Миколаївна, яка висвітлила питання реалізації Закону України „Про освіту” в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, акцентувала увагу на основних положеннях статті 42 Закону України „Про освіту“, що регламентує питання дотримання академічної доброчесності.

Теги, Читати далі

наверх